στ΄ τΆΞΗ 2019-2020
Επίσκεψη στην ιστορική Αθήνα
Τη Δευτέρα 13 Ιανουαρίου πραγματοποιήθηκε η προγραμματισμένη εκπαιδευτική επίσκεψη των μαθητών της Ε’ και της ΣΤ’ τάξεων στο Μουσείο της Ακρόπολης και στη Βουλή των Ελλήνων.
Η ευκαιρία που το σχολείο έδωσε στα παιδιά, μας έκανε να γνωρίσουμε από κοντά αμέτρητα πράγματα για τους δύο αυτούς ιστορικούς χώρους.
Πρώτος προορισμός το βραβευμένο Μουσείο της Ακρόπολης. Σίγουρα το πιο μοντέρνο και ξεχωριστό Μουσείο που έχουμε επισκεφτεί. Γνωρίσαμε με προσφυή τρόπο τον αρχαίο μας πολιτισμό. Τι να πρωτοδεί και τι να πρωτοθαυμάσει κανείς!!! Την αρχαία γειτονιά της Αθήνας που ήρθε στο φως με ανασκαφή και ενσωματώθηκε ως έκθεμα στο Μουσείο της Ακρόπολης; Τους αναθηματικούς οφθαλμούς - το αφιέρωμα του Πραξία στο ιερό του Ασκληπιού που βρίσκεται στην αίθουσα των Κλιτύων; Το αέτωμα του Αρχαϊκού Παρθενώνα; την Πεπλοφόρο κόρη; τη θεά Αθηνά στη Γιγαντομαχία από το αέτωμα του Αρχαίου Ναού; τη σανδαλιζόμενη Νίκη; τον Πυρρίχιο πολεμικό χορό; Παντού αναγνωρίζεις το μεγαλείο της τέχνης των αρχαίων Ελλήνων. Με θαυμασμό και συγκίνηση σταθήκαμε μπροστά στις κόρες του Ερεχθείου–τις Καρυάτιδες. Στη θέση της κλεμένης Καρυάτιδας υπήρχε ένα μαύρο τετράγωνο ενώ ο κοπετός των αδελφών της μας έμαθε για τον λόρδο Έλγιν και για τον τρόπο που υφάρπαξε τα αρχαία μας. Στην Αίθουσα του Παρθενώνα θαυμάσαμε τη διαμάχη της Αθηνάς και του Ποσειδώνα από το δυτικό αέτωμα ενώ η παράδοση του πέπλου στη θεά Αθηνά από την ανατολική ζωφόρο του Παρθενώνα μας άφησε άναυδους. Αρχαίο πνεύμα αθάνατο!!!
Δεύτερος προορισμός η Βουλή των Ελλήνων. Ένα πανέμορφο νεοκλασσικό, σχοινοτενές κτίριο με ομορφιές διάσπαρτα. Στην αρχή παρακολουθήσαμε ένα video , γνωρίσαμε τη ζωή και το έργο του Ρήγα Βελεστινλή και περιηγηθήκαμε στην αίθουσα “Ελευθέριος Βενιζέλος”. Είδαμε σπάνιες εκδόσεις, χάρτες, εφημερίδες, κειμήλια και έργα τέχνης, πίνακες και γλυπτά από τις συλλογές της Βιβλιοθήκης της Βουλής και από δημόσιες και ιδιωτικές συλλογές. Στην αίθουσα της Ολομέλειας καθίσαμε στα έδρανα και κάναμε για λίγο τους βουλευτές. Ήταν πράγματι φανταστικά! Στο μνημείο του Άγνωστου στρατιώτη, μερικοί ψηλοί, υπερήφανοι άντρες πραγματοποιούσαν την αλλαγή φρουράς με ένα βήμα που νόμιζες ότι έτρεμε η γη. Είχανε μαζευτεί μέχρι και περιστέρια να καμαρώσουν. Αυτό μας έκανε να γελάσουμε.
Όλα τα καλά όμως διαρκούν λίγο. Δυστυχώς έπρεπε να γυρίσουμε στη βάση μας. Όλες οι φατσούλες κατσούφιασαν στο άκουσμα του γυρισμού. Ανοίξαμε όσο μπορούσαμε τα μάτια μας για να δούμε όσα περισσότερα μπορούσαμε.
Περάσαμε καταπληκτικά! Σας το λέμε με όλη μας την ψυχή, αξίζει να πάτε.
Θα μας θυμηθείτε!
Η ευκαιρία που το σχολείο έδωσε στα παιδιά, μας έκανε να γνωρίσουμε από κοντά αμέτρητα πράγματα για τους δύο αυτούς ιστορικούς χώρους.
Πρώτος προορισμός το βραβευμένο Μουσείο της Ακρόπολης. Σίγουρα το πιο μοντέρνο και ξεχωριστό Μουσείο που έχουμε επισκεφτεί. Γνωρίσαμε με προσφυή τρόπο τον αρχαίο μας πολιτισμό. Τι να πρωτοδεί και τι να πρωτοθαυμάσει κανείς!!! Την αρχαία γειτονιά της Αθήνας που ήρθε στο φως με ανασκαφή και ενσωματώθηκε ως έκθεμα στο Μουσείο της Ακρόπολης; Τους αναθηματικούς οφθαλμούς - το αφιέρωμα του Πραξία στο ιερό του Ασκληπιού που βρίσκεται στην αίθουσα των Κλιτύων; Το αέτωμα του Αρχαϊκού Παρθενώνα; την Πεπλοφόρο κόρη; τη θεά Αθηνά στη Γιγαντομαχία από το αέτωμα του Αρχαίου Ναού; τη σανδαλιζόμενη Νίκη; τον Πυρρίχιο πολεμικό χορό; Παντού αναγνωρίζεις το μεγαλείο της τέχνης των αρχαίων Ελλήνων. Με θαυμασμό και συγκίνηση σταθήκαμε μπροστά στις κόρες του Ερεχθείου–τις Καρυάτιδες. Στη θέση της κλεμένης Καρυάτιδας υπήρχε ένα μαύρο τετράγωνο ενώ ο κοπετός των αδελφών της μας έμαθε για τον λόρδο Έλγιν και για τον τρόπο που υφάρπαξε τα αρχαία μας. Στην Αίθουσα του Παρθενώνα θαυμάσαμε τη διαμάχη της Αθηνάς και του Ποσειδώνα από το δυτικό αέτωμα ενώ η παράδοση του πέπλου στη θεά Αθηνά από την ανατολική ζωφόρο του Παρθενώνα μας άφησε άναυδους. Αρχαίο πνεύμα αθάνατο!!!
Δεύτερος προορισμός η Βουλή των Ελλήνων. Ένα πανέμορφο νεοκλασσικό, σχοινοτενές κτίριο με ομορφιές διάσπαρτα. Στην αρχή παρακολουθήσαμε ένα video , γνωρίσαμε τη ζωή και το έργο του Ρήγα Βελεστινλή και περιηγηθήκαμε στην αίθουσα “Ελευθέριος Βενιζέλος”. Είδαμε σπάνιες εκδόσεις, χάρτες, εφημερίδες, κειμήλια και έργα τέχνης, πίνακες και γλυπτά από τις συλλογές της Βιβλιοθήκης της Βουλής και από δημόσιες και ιδιωτικές συλλογές. Στην αίθουσα της Ολομέλειας καθίσαμε στα έδρανα και κάναμε για λίγο τους βουλευτές. Ήταν πράγματι φανταστικά! Στο μνημείο του Άγνωστου στρατιώτη, μερικοί ψηλοί, υπερήφανοι άντρες πραγματοποιούσαν την αλλαγή φρουράς με ένα βήμα που νόμιζες ότι έτρεμε η γη. Είχανε μαζευτεί μέχρι και περιστέρια να καμαρώσουν. Αυτό μας έκανε να γελάσουμε.
Όλα τα καλά όμως διαρκούν λίγο. Δυστυχώς έπρεπε να γυρίσουμε στη βάση μας. Όλες οι φατσούλες κατσούφιασαν στο άκουσμα του γυρισμού. Ανοίξαμε όσο μπορούσαμε τα μάτια μας για να δούμε όσα περισσότερα μπορούσαμε.
Περάσαμε καταπληκτικά! Σας το λέμε με όλη μας την ψυχή, αξίζει να πάτε.
Θα μας θυμηθείτε!
Οι φίλοι ξανασυναντήθηκαν
Την Τετάρτη 27 Νοεμβρίου 2019, το σχολείο μας στο πλαίσιο του «Νοιάζομαι και Δρω» πραγματοποίησε μία κοινή εκδήλωση με το Θεραπευτικό Παιδαγωγικό Κέντρο «Μέριμνα» με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία. Η εκδήλωση αυτή έκανε μικρούς και μεγάλους να χαμογελάσουν.
Σκοπός του προγράμματος ήταν η εξοικείωση με τα άτομα με αναπηρία και αλλαγή της στάσης μας προς εκείνους.
Στο πρόγραμμα μάθαμε πολλά, όπως τι είναι η νοητική στέρηση, πώς προσεγγίζουμε κάποιο παιδί με νοητική υστέρηση, συνειδητοποιήσαμε ότι όλοι μας είμαστε ικανοί, μπήκαμε στη θέση παιδιών με νοητικές αναπηρίες, μάθαμε πράγματα για το θεραπευτικό κέντρο και όχι μόνο.
Σε αυτή την κοινή εκδήλωση κάναμε από κοινού δρώμενα, κυρίως μουσικά που μας έκαναν να αλλάξουμε στάση βλέποντας τις χαρισματικές δεξιότητές τους. Η συνεργασία ήταν άρτια και σε συνεργασία με τους εκπαιδευτικούς διασκεδάσαμε αφάνταστα. Εκείνοι μας είχαν ετοιμάσει ένα χορευτικό που μας άφησε άφωνους με το καταπληκτικό μουσικό και οπτικό του αποτέλεσμα. Στην αρχή νιώθαμε όλοι αμήχανα και άγχος αλλά με τη μουσική και το τραγούδι πιαστήκαμε χορέψαμε και τραγουδήσαμε αφήνοντας την αμηχανία αλλά πιάνοντας το κέφι και την ανεμελιά.
Όλα τα παιδιά είχαν αμοιβαία αισθήματα… Έφτασε όμως η στιγμή της αποχώρησης. Αγκαλιαστήκαμε χαιρετηθήκαμε και υποσχεθήκαμε θα ξανασυναντηθούμε σύντομα. Ανυπομονούμε για εκείνη την ημέρα που η καρδιά μας θα γεμίσει ξανά τόσα συναισθήματα!!!
Ευχαριστούμε τα παιδιά και τους υπεύθυνους του Κέντρου που μας χάρισαν τις στιγμές αυτές!
Σκοπός του προγράμματος ήταν η εξοικείωση με τα άτομα με αναπηρία και αλλαγή της στάσης μας προς εκείνους.
Στο πρόγραμμα μάθαμε πολλά, όπως τι είναι η νοητική στέρηση, πώς προσεγγίζουμε κάποιο παιδί με νοητική υστέρηση, συνειδητοποιήσαμε ότι όλοι μας είμαστε ικανοί, μπήκαμε στη θέση παιδιών με νοητικές αναπηρίες, μάθαμε πράγματα για το θεραπευτικό κέντρο και όχι μόνο.
Σε αυτή την κοινή εκδήλωση κάναμε από κοινού δρώμενα, κυρίως μουσικά που μας έκαναν να αλλάξουμε στάση βλέποντας τις χαρισματικές δεξιότητές τους. Η συνεργασία ήταν άρτια και σε συνεργασία με τους εκπαιδευτικούς διασκεδάσαμε αφάνταστα. Εκείνοι μας είχαν ετοιμάσει ένα χορευτικό που μας άφησε άφωνους με το καταπληκτικό μουσικό και οπτικό του αποτέλεσμα. Στην αρχή νιώθαμε όλοι αμήχανα και άγχος αλλά με τη μουσική και το τραγούδι πιαστήκαμε χορέψαμε και τραγουδήσαμε αφήνοντας την αμηχανία αλλά πιάνοντας το κέφι και την ανεμελιά.
Όλα τα παιδιά είχαν αμοιβαία αισθήματα… Έφτασε όμως η στιγμή της αποχώρησης. Αγκαλιαστήκαμε χαιρετηθήκαμε και υποσχεθήκαμε θα ξανασυναντηθούμε σύντομα. Ανυπομονούμε για εκείνη την ημέρα που η καρδιά μας θα γεμίσει ξανά τόσα συναισθήματα!!!
Ευχαριστούμε τα παιδιά και τους υπεύθυνους του Κέντρου που μας χάρισαν τις στιγμές αυτές!
ΠΡΩΤΕΣ ΒΟΗΘΕΙΕΣ - ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΠΟΥ ΣΩΖΟΥΝ ΖΩΕΣ
Την Πέμπτη 10 Νοεμβρίου και την Παρασκευή 16 Νοεμβρίου το σχολείο μας επισκέφτηκαν μέλη του Ελληνικού Ερυθρού Σταυρού για να μας εκπαιδεύσουν στις Πρώτες Βοήθειες.
Στην εποχή μας η ανάγκη γνώσης της παροχής πρώτων Βοηθειών επιβάλλεται όσο ποτέ άλλοτε. Στο σπίτι, στο σχολείο, στη δουλειά, στο δρόμο, στην εξοχή έχουν αυξηθεί οι κίνδυνοι πρόκλησης ατυχημάτων και τραυματισμού, λόγω της μεγάλης χρήσης χημικών προϊόντων, ηλεκτρικών συσκευών, μηχανημάτων κτλ.
Ας μην ξεχνάμε, ότι σήμερα από τις συχνότερες αιτίες αναπηρίας και θανάτου είναι τα ατυχήματα που συμβαίνουν καθημερινά. Πρέπει λοιπόν όλοι να μας να γνωρίζουμε πρώτες βοήθειες για να μπορούμε να αντιδράσουμε άμεσα σε διάφορες καταστάσεις έκτακτης ανάγκης. Έτσι όλα τα παιδιά έμαθαν τις πρώτες βοήθειες για να βοηθήσουν σε ένα ατύχημα π.χ. πνιγμό, λιποθυμία, αιμορραγία, ηλεκτροπληξία, τον συνάνθρωπό τους.
Η ενημέρωση πραγματοποιήθηκε ως εξής: θεωρητικά και πρακτικά. Πρώτα μάθαμε τους βασικούς κανόνες πρώτων βοηθειών και έπειτα κάναμε πράξη όσα μάθαμε. Το καλύτερο μέρος του προγράμματος όμως ήταν, όταν χωριστήκαμε σε ομάδες και με παιγνιώδη τρόπο έπρεπε να δείξουμε τι είχαμε εμπεδώσει… Όλοι είμαστε κερδισμένοι γιατί και ενημερωθήκαμε και παίξαμε.
Το ’’ ΓΝΩΡΙΖΕΙΣ ΠΡΩΤΕΣ ΒΟΗΘΕΙΕΣ-ΣΩΖΕΙΣ ΖΩΕΣ’’
ας γίνει το σύνθημά μας.
Οι μαθητές της ΣΤ’ τάξης του Σχολείου
Στην εποχή μας η ανάγκη γνώσης της παροχής πρώτων Βοηθειών επιβάλλεται όσο ποτέ άλλοτε. Στο σπίτι, στο σχολείο, στη δουλειά, στο δρόμο, στην εξοχή έχουν αυξηθεί οι κίνδυνοι πρόκλησης ατυχημάτων και τραυματισμού, λόγω της μεγάλης χρήσης χημικών προϊόντων, ηλεκτρικών συσκευών, μηχανημάτων κτλ.
Ας μην ξεχνάμε, ότι σήμερα από τις συχνότερες αιτίες αναπηρίας και θανάτου είναι τα ατυχήματα που συμβαίνουν καθημερινά. Πρέπει λοιπόν όλοι να μας να γνωρίζουμε πρώτες βοήθειες για να μπορούμε να αντιδράσουμε άμεσα σε διάφορες καταστάσεις έκτακτης ανάγκης. Έτσι όλα τα παιδιά έμαθαν τις πρώτες βοήθειες για να βοηθήσουν σε ένα ατύχημα π.χ. πνιγμό, λιποθυμία, αιμορραγία, ηλεκτροπληξία, τον συνάνθρωπό τους.
Η ενημέρωση πραγματοποιήθηκε ως εξής: θεωρητικά και πρακτικά. Πρώτα μάθαμε τους βασικούς κανόνες πρώτων βοηθειών και έπειτα κάναμε πράξη όσα μάθαμε. Το καλύτερο μέρος του προγράμματος όμως ήταν, όταν χωριστήκαμε σε ομάδες και με παιγνιώδη τρόπο έπρεπε να δείξουμε τι είχαμε εμπεδώσει… Όλοι είμαστε κερδισμένοι γιατί και ενημερωθήκαμε και παίξαμε.
Το ’’ ΓΝΩΡΙΖΕΙΣ ΠΡΩΤΕΣ ΒΟΗΘΕΙΕΣ-ΣΩΖΕΙΣ ΖΩΕΣ’’
ας γίνει το σύνθημά μας.
Οι μαθητές της ΣΤ’ τάξης του Σχολείου